1、幼儿园区角活动方案1 为充分发挥区角活动对幼儿教育的积极作用，提升教师的环境创设能力，展示幼儿教师先进的教育理念，丰富幼儿园教育教学手段，更大地激发幼儿游戏兴趣。决定开展本次区角创设评比活动，旨在通过这样的活动，促进幼儿园游戏水平的提升，在相互观摩与探讨过程中开拓教师思路，增进相互学习。
2、幼儿区域活动实施方案精选1 为了使幼儿体、智、德、美得到全面的发展，以坚持健康第快乐生活为指导思想，以确保幼儿每天户外活动、区域活动时间为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题健康体育、自主游戏为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动和区域活动。
3、据幼儿的年龄特点，我们大班年级组一共开设了民间游戏区、 编织 区、美食区、印染区、服饰区、剪纸区、益智区、科发区、建构区、阅读区、表演区等，坚持每天开展游戏活动，指导幼儿动手、动脑，积极地与材料相互作用。 材料的投放 结合幼儿园教学特色——民间游戏，挖掘农村资源，共同制作游戏器材。
4、室内区角：活动区角的创设、主题墙的布置、活动室空间、自然角、户外区角、公共活动区创设等进行。
1、观察地点：科学发现室 观察对象：中一班小男生 观察教师：张荣艳 观察记录：《科学发现室》让幼儿通过自身的感知和操作，探索周围世界的奥秘，发展幼儿的好奇心，激发幼儿对科学的兴趣。
2、区角活动中的人数规则提示的呈现方式多样丰富，有时可采用取区卡、小点子、小脚印、小夹子、胸卡、投放适量同类材料等方法来表示，如设置区卡，在幼儿进入活动室的走廊上设置取卡区，卡的颜色表明应该进入哪个区域，卡的数量标明各个区域内人数，让幼儿自由而有规则地拿卡入区。
3、如：建构区、美工区、表演区、角色游戏区（如娃娃家、理发店、超市、商店、医院、餐馆、交通岗、小记者、小警察）、阅读区、益智区、语言区、科学区、感官操作区、沙水区、运动区等。
4、幼儿园的设计主要内容包括：门厅、进区卡、走廊、角落、角色区、美工区、窗户、活动区、益智区、建构区、家长园地等。
5、幼儿园科学活动教案 篇2 活动目标： 对物体下落现象感兴趣。 能初步感知物体下落时速度有快有慢。 乐意用身体动作模仿物体下落的轨迹。 活动准备： 幼儿游戏材料人手一套。 教师演示用具一套。 活动过程： 出示各色纸宝宝，区分红、黄、绿三色。 幼儿探索，观察各种纸宝宝下落的轨迹。
母亲节的卡片简单做法如下：在粉色卡纸上画一个心形，沿着划线部分将心形裁剪下来，对折并剪开。将蓝色卡纸裁剪成如图形状，并将右半边心形粘贴于蓝色卡纸平直的一端。将裁剪粘贴好的心形，摆放在黄色卡纸中间定位。将左半边心形粘贴在黄色卡纸上，沿着蓝色卡纸的两边在黄色卡纸上划线。
剪出白色较大圆纸片，再剪一片较小粽叶，用蓝色彩笔画出叶脉（如图）。按上一步骤，再剪出一片粽叶，然后将两粽叶交叉贴在圆纸片上（如图）。用白纸剪出粽子形状，画出表情，然后用备好的粽叶将其包起来，胶水固定（如图）。
准备材料：纸张、彩色笔、剪刀、胶水等。 找到相关的节日图片或素材，可以在网上搜集或自行绘制。 根据卡片的尺寸，将纸张折叠成所需的大小，并将其折成卡片形状。 在卡片的封面上绘制节日相关的图案或写上节日的祝福语句。
在折纸上画一个爱心，剪下来 在爱心上写上祝福语，接着把爱心贴在内测。在外侧写上“重阳节快乐”的字样，并画上一些小图案。把贺卡装进信封里即可。重阳节，是中国民间传统节日，日期在每年农历九月初九。“九”数在《易经》中为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”。
妇女节的卡片怎么做方法如下：制作材料：正方形粉色折纸、剪刀、固体胶、蓝色卡纸、丝带。制作步骤：制作花瓣。把两张粉色折纸，分别对折两次剪开，变成8个小正方形。拿出其中2张正方形对折2次，成小正方形，在对折成三角形，在上面剪出一个弧形打开。（要点1：一共剪7个花朵。
制作传统节日卡片的步骤如下： 准备所需材料：纸张、彩色笔、剪刀、胶水等。 寻找节日相关图片或素材，可从互联网上收集或自行绘制。 将纸张折叠成卡片大小，并将其折成卡片形状。 在卡片封面上绘制节日相关图案，或写上节日祝福语。 设计卡片内部插画，包括节日相关图案和祝福语。
1、鼓励幼儿自己构图，培养幼儿的创造性。同时，可将幼儿制作好的图形画作为能力较弱幼儿活动的模板。 提示 为保证物品的持久耐用，形象图应封塑。 本活动适宜一人玩，也适宜两人一组进行。为增强趣味性，可鼓励幼儿开展竞赛。 可陈列幼儿构思的作品，以不断提高他们活动的兴趣。
2、提出区域规则。 在进区的时候，你先要想好来你要进什么区角。当老师放音乐时候，小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好，放回原处。在区域中不能大声喧哗，静静的玩。 教师巡回指导幼儿进行区域活动。 提醒动手区和益智区的幼儿印画时注意讲卫生，保持绘画纸的干净整洁。
3、幼儿园区角游戏内容 区角游戏的区域包括角色娃娃家、建构区、阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区、玩沙玩水区等。 区角游戏的设计与指导的原则 区角游戏的设计与指导应遵循以下三个原则：适宜性原则、发展性原则、整体化原则。
4、中班区域活动设计方案1 活动内容与要求： 在玩玩、 说说 、尝尝的活动中引导幼儿发挥想象并用肢体语言进行动作表现。 启发幼儿的 想象力 和口头表述能力。
5、区域活动是合理的利用和设计幼儿园活动室或者公共环境中的若干空间，并提供各种各样的材料，使每个空间角落都成为幼儿活动和游戏的场地。以下是我精心收集整理的区域活动方案中班，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
1、培养幼儿手、眼、口协调能力及反应能力。 锻炼幼儿一物多玩的探索能力。 培养幼儿的 想象力 和互相合作精神。 【活动准备】 红蓝魔方各6个、音乐、绳子3条。
2、各班教师设计适合本班幼儿特点的区域活动，并根据主题活动的更换不断更新区域材料。 教师要保证每天幼儿进区的活动时间和活动质量，并做好相关的记录。
3、家长可和幼儿一起用拼插玩具进行盖房子的活动，感受亲子活动的愉悦。 主题环境创设 收集关于动物居住环境的图书、图片、音像等。布置“动物的家园”主题板。 将幼儿开展的“给小鸟做窝”“给小动物盖房子”“海底世界”等活动过程进行拍照，布置在活动区。